IPD需求管理模塊培訓(xùn)由HDI材料產(chǎn)品線總經(jīng)理兼華東大客戶部銷售總監(jiān)張順擔(dān)任講師，他從客戶需求分析、產(chǎn)品需求管理、需求矩陣使用等多個(gè)維度詳細(xì)講解了IPD需求管理模塊的具體操作流程，并結(jié)合實(shí)踐幫助學(xué)員們進(jìn)一步掌握了相關(guān)工具的應(yīng)用。
為讓學(xué)員切實(shí)理解并能夠應(yīng)用IPD相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也為來自不同部門、不同崗位的學(xué)員搭建一個(gè)共同交流的平臺(tái)，培訓(xùn)采取講師案例分享與實(shí)際演練相結(jié)合的方式進(jìn)行。為此，培訓(xùn)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
第一環(huán)節(jié)，基于案例分享的流程講解。張順講師以實(shí)際客戶需求管理活動(dòng)作為案例，結(jié)合需求管理活動(dòng)產(chǎn)生的內(nèi)容向各位學(xué)員講解了從需求收集到需求分析再到需求決策的需求管理流程。
第二環(huán)節(jié)，基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)際演練。學(xué)員以小組為單位模擬進(jìn)行需求流程表單的填寫，并相互之間進(jìn)行分享交流，更深一步加強(qiáng)了大家對(duì)于IPD需求流程的掌握。
正確定義市場(chǎng)需求是IPD體系的第一步。需求管理培訓(xùn)通過理論結(jié)合實(shí)例、宣講結(jié)合實(shí)操的新模式，拉齊了各關(guān)鍵領(lǐng)域人員對(duì)需求管理活動(dòng)以及流轉(zhuǎn)機(jī)制的理解，進(jìn)一步明確了IPD體系下需求管理的落地活動(dòng)。公司希望通過此類集結(jié)華正各部門的培訓(xùn)分享會(huì)，可以切實(shí)推進(jìn)IPD體系的落地執(zhí)行，并高效、實(shí)際地解決員工在執(zhí)行IPD項(xiàng)目中遇到的難題。華正相信，每一位員工都是項(xiàng)目、流程、乃至公司的主體，流程的學(xué)習(xí)與遵從只是第一步，公司齊步走向流程責(zé)任才是IPD體系的最終目的。
為了讓華正員工對(duì)“IPD”有進(jìn)一步的了解與關(guān)注，公司將IPD知識(shí)整理成了兩本手冊(cè)《WAZAM IPD學(xué)習(xí)手冊(cè)1.0》、《IPD小知識(shí)1.0》，在華正進(jìn)行發(fā)放，并且在公司各處設(shè)置“IPD資料領(lǐng)取點(diǎn)”，方便更多員工學(xué)習(xí)了解IPD。
線上：請(qǐng)大家登陸B(tài)PM系統(tǒng)里“文檔管理—《 IPD集成產(chǎn)品開發(fā)流程體系V1.0》“文件夾自行查看 ；
線下：公司已經(jīng)在華正及各個(gè)子公司主要出入口處設(shè)置了“IPD資料取閱點(diǎn)”，具體位置如下：
（1）華正科技園1號(hào)樓一樓大廳；
（2）華正科技園5號(hào)樓一樓電梯口；
（3）杭州華正辦公樓一樓大廳；
（4）聯(lián)生辦公樓一樓大廳；
公司希望發(fā)放的每一本《IPD學(xué)習(xí)手冊(cè)》都能遇上真正想要學(xué)習(xí)了解它的人，所以取閱的學(xué)習(xí)手冊(cè)可以自行收藏。IPD流程體系變革是一個(gè)系統(tǒng)工程，要成功實(shí)施IPD，必須深刻理解IPD的思想，并切實(shí)實(shí)踐它。希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同參與到華正IPD項(xiàng)目的推進(jìn)進(jìn)程中來。
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